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媽媽記憶變差了,

趕快把妹妹0-3歲最喜歡的東西,

寫下來...

最喜歡的東西.jpg 


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逃避父母的保護和自我意識強烈,是2-3歲寶寶最主要的特性。大人若無法馬上適應這種急速的變化,只會帶來泄氣和灰心,要知道你的小孩不可能永遠在你的呵護下成長。 

仔細想想,一個可愛且有信賴性的小孩試著反抗,這對大人而言也算是件可喜的事。假如這個反抗期,延遲5年、10年才來,這對大人來說可能就更頭痛了。當他在嘗試獨立或試探自主時,大人如果順著他,也許反抗心還不至於太強;當然也有人認為多少讓他產生點反抗意圖,較能激起他應對人生衝突的意志而增加思考能力。父母如果一味地順從孩子,會使小孩嬌生慣養;因此適度地調節生活步調是有其必要的。 

2-3歲寶寶的思想逐漸成熟,而且趨於複雜化,大人這時不可再一味地認為小孩子什麼都不懂。對於語言和知識的吸收非常有興趣,常會問:“這是什麼?那是什麼?”借此逐漸吸收新知和新語言。這時大人若能順水推舟,小孩就更能順利成長。在知識方面,大人所扮演的角色是要回答小孩的問題,為小孩的成長準備一個完善的環境。 

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孩子就是畫這種畫長大的──了解孩子繪畫發展的一般規律

1歲孩子的特點︰與其說是畫畫,不如說是手運動的痕跡。

家長注意︰讓他充分地亂畫,不要教他畫形狀。不要給多種顏色,只給他一種喜歡的顏色。

用具︰給他粗的彩色筆、蠟多較硬的蠟筆、3B-6B的鉛筆。用掛歷紙或大紙來畫。 
如果已經教了畫形狀︰馬上停止,孩子很快會恢復她原來自由的畫法。

詳細解說︰對嬰兒來說,隨著握鉛筆的手的運動,紙被弄破,並出現了鉛筆畫出的痕跡,他就會高興地哇哇亂叫,他們把用手使畫紙發生變化當作樂趣。1歲半以前,可以透過手的往返運動亂畫。留下的通常不是水準狀態的橫線,而是像半圓弧那樣的曲線,由肘到手的長度,大致就是這個圓弧的半徑。此時孩子還沒意識到自己在畫畫。1歲半以後,由畫大的圓向小的的圓轉變。接近兩歲,圓的線條變得流暢,當能把手腕當成軸來活動后,就能畫小圓了,還能上下來回亂畫出縱線條,手的活動開始從手腕往手指尖發展,也能像成人那樣拿繪畫工具了。此階段孩子還不會給亂畫的東西下定義,問他“這是什麼”還為時過早。因此只要給他一張足夠大的畫紙,使他能自由揮洒。請讓他不受形狀顏色的束縛,用單色自由地畫。

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妹妹對好吃的東西才會自己吃,
平時幾乎都是媽媽半強迫吃完,
就是喜歡吃饅頭除了自己拿外,
還每一口都很大喔!


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沛沛阿姨給妹妹巧虎的時鐘玩具,

但是沒有CD可以看,

不知道如何玩,

媽媽跟妹妹就研發出,

這樣的玩法。

 

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妹妹,今天發現小時候玩過的玩具,又想玩了,

所以,就再拿出來玩吧!

 

之前,較小只玩分類

現在,較大了就增加,找出誰多誰少與數量的數一數吧!

 

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路線:

城林橋下去,騎大漢溪左岸自行車道

浮洲橋

鐵路橋

新海橋

大漢橋

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妹妹看見爸爸背上有藥布的痕跡,

想到外公之前有這樣,媽媽就是用擦的,

所以,自己也拿衛生紙沾水擦,

爸爸媽媽看見沾水時,

還大聲的說:「妳要做什麼呢?」

沒想到這麼體貼..

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9/26發燒,去看醫師變很厲害喔!

除了原本可以乖乖讓醫師聽診外,

這次連看喉嚨、鼻子、耳朵都沒扭動喔!

回家也自己吃藥了,

妹妹又長大了...

真開心

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妹妹最喜歡吃地瓜圓了,

媽媽都會自己DIY做給妹妹吃,

現在妹妹還感冒發燒中,

就是想幫忙,

哪就來吧!

 

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9/25在外婆家烤完肉,晚上回台北,

按原本的行程,每週騎腳踏車,

結果9/26凌晨就有發燒的前照,

早上起床後,跟爸爸說:「妹妹好像要發燒了,

是不是要取消呢?」

結果,就第一次中斷騎腳踏車之旅,

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這一次與第一次差很多喔!
超有參與感,幾乎全程參與...

 


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